今天的搭桥课堂美育课程里，我们认识了一位来自美国的著名建筑大师，他的名字叫弗兰克·盖里。弗兰克·盖里（Frank Owen Gehry），生于加拿大多伦多一个犹太家庭，17岁移民美国加利福尼亚。在南加利福尼亚州大学获得建筑学硕士学位，毕业后在哈佛大学从事城市规划。他的解构主义设计理念，最擅长以扭曲线条塑造外观的建筑闻名于世。
兰克·盖里( Frank Owen Gehry,1929年生)
说他是全世界最怪诞的建筑师并不为过，但无法否认，他也是这个时代最伟大、最具创新精神与影响力的建筑家。盖里地标性的建筑作品，遍及全世界每一寸充满诗和爱的乐土，但对他的误解与推崇同样猛烈。甚至于很多富豪一面叫骂，一面又挥霍天文数字的金钱求他设计又一座诡异的建筑。
弗兰克·盖里 Frank Owen Gehry，跳舞的房子，布拉格，1996
面对周遭扬抑的噪声，他始终坚守自我，桀骜不驯，率性直言，不断创作出深邃的作品以回应质疑。弗兰克·盖里成为美国在世的当代著名解构主义鬼才建筑师，当代最具创新精神与影响力以及拥有地标性建筑最多的建筑大师。
弗兰克·盖里 Frank Owen Gehry，El Peix雕塑，奥林匹克中心，巴塞罗那，1992
弗兰克盖里尤其以设计具有奇特不规则曲线造型、断裂的几何图形、雕塑般外观的建筑而著称。他的作品拿下包括建筑界最高荣誉——普利兹克奖在内的无数肯定。弗兰克·盖里的“奇怪”是超现实的，是抽象的，不一定每一个人都能理解作品所传递的信息，但是看惯了千篇一律的现代建筑：弗兰克盖里设计的那些断裂的几何图形有着特殊的艺术美感，这应该是每个人都能感受得到的。
弗兰克·盖里 Frank Owen Gehry，迪斯尼音乐厅，洛杉矶，2003
弗兰克·盖里 Frank Owen Gehry，千禧公园露天音乐厅，芝加哥，2004
建筑设计是美术中非常重要的一门学科，本节课中杨老师借由大师作品的欣赏和绘本的趣味互动阅读游戏，让小朋友由二维到二点五维的转换，在平面的基础上使二维部分立体化；其次，再进行二点五维到三维的转换。
世界上所有的自然形态和人工形态都可以概括为点、线、面、体。点、线、面、体是立体构成的基本造型元素，是占有三度空间的实体。从物质存在的角度出发，世界上的形态都是以体的形式存在的，而没有点、线、面。从构成的角度，我们把形态分为点、线、面、体，是为了更好地理解立体构成的一般规律。
点、线、面、体的划分是相对的，它们在不同的场合可以看作不同的形态，比如，大街上行走的人我们可以看作是一个体，从高空中俯视地上的人，就可以看作是点。一般而言，大的、近的形态是体，小的、远的是点或线。
点的概念点在造型学上的特点是确定位置，而没有长度、宽度和深度，更没有大小、形状和方向，是零度空间的虚体。在立体构成当中，点不仅确定位置，而且还有大小、形状、色彩和肌理，是存在的实体。在立体构成中，点没有固定的大小和形状，只要它和周围环境比较起来具有表现位置和凝聚视线的作用，那么它就可以称为"点"。点的概念不是绝对的，而是跟周围环境有关。我们长时间在二维的世界里进行训练，思维因此也定格在二维的世界里，初次接触三维的世界会让我们一时难以适应，此次训练的目的就是二维到三维的思维转换。
本课程经由鉴赏建筑大师盖里的代表作品，让小朋友尝试制作属于自己的建筑模型，从做模型和建造事物的过程中得到快乐和提高美术综合素质。本节课训练的重点则注重与前置课程的衔接，培养学生的观察能力、思考能力和理解能力。
